Actividad No. 1
Técnica: Haciendo propuestas
Estrategia:
La actividad tiene como propósito que el
maestro-estudiante proponga actividades de aprendizaje con temas
específicos que pueden desarrollarse utilizando una servilleta de papel. Se
entrega una servilleta de papel a cada participante, sólo deben utilizar esa
servilleta para desarrollar un tema, pueden doblar, cortar, escribir, dibujar,
pegar o lo que consideren necesario hacer con la servilleta de tal manera que
les permita abordar el tema en su totalidad. Pedir a tres voluntarios que
expongan su propuesta, registrar las propuestas expuestas en el siguiente
esquema.
TEMA
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ACTIVIDADES
PROPUESTAS
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Los seres
vivos.
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- Descripción de los animales,
personas y plantas sobre el proceso de vida: nacen, crecen, se
reproducen y mueren. Tienen su ciclo
de vida y los beneficios que proporcionan cada uno de ellos. También hay plantas alimenticias, medicinales y ornamentales.
- Se observan los paisajes que
está en nuestro alrededor
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Comentario:
A cada
niño se le proporcionará una servilleta y se le pedirá que los niños pinten
encima del patrón para realizar su dibujo y luego preguntarle sobre la imagen
que pintaron, así se va desarrollando la
clase de los seres vivos.
Actividad No. 2
Técnica: Separador de lectura
Estrategia: La actividad de
aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante defina con
sus propias palabras y tomando en cuenta el contexto de desempeño, los términos
tecnología y Tecnología Educativa. Utilizando un material resistente debe
elaborar un separador de lectura utilizar ambos lados del material para
escribir las dos definiciones. Puede usar como referencia los siguientes
formatos de diseño.
Comentario:
El uso de separadores sirve para recordarse de algo importante que uno tiene
que leer, también sirve para anotar fechas importantes de algún acontecimientos
o un tema complejo.
Definiciones de Tecnología
- Winner: definición que contempla aparatos, herramientas, dispositivos, instrumentos, maquinas,artefactos y armas y que sirve para una gran variedad de funciones.
- Tecnología según Solla Price La ciencia se encarga de entender la naturaleza; la tecnología aplica esta ciencia de cualquier forma para contener la naturaleza a la voluntad del hombre.
- según Mario Bunge Es la técnica que emplea conocimiento científico; mas precisamente cuerpo de conocimiento es una tecnología en sí y solamente si es compatible con la ciencia coetánea y controlable por el método científico, se lo emplea para controlar, transformar cosas o procesos naturales o sociales.
Actividad
No. 3
Técnica:
Comecocos
Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como
propósito que el maestro-estudiante enumere y describa, características
y principios de la Tecnología Educativa que hayan llamado su atención. En el
comecocos puede integrar ocho conceptos, el objetivo es incluir ideas
principales y que cuando estén jugando con el come comecocos puedan decir si es
una característica o un principio.
Para desarrollar la
actividad realice lo siguiente:
• Utilice el esquema de comecocos que aparece en la
página 17.
• Realice primero el corte cuadrado de la hoja de
papel.
• Luego realice los dobleces como tratando de formar
los trazos que se observan en el esquema.
• Luego incluya el
contenido dentro del comecocos, siga la dirección de los textos como se muestra
en el esquema.
Comentario:
Este juego es muy importante y ayuda a estimular el pensamiento de los niños y niñas, la lógica y el
razonamiento, estimula la imaginación y la creatividad y desarrollo de su
destreza manual como también su atención y concentración.
Comecocos:
Tarea en casa “acróstico”
Elabore un acróstico, tamaño
carta u oficio, con letra legible, resalte subtemas y palabras clave que formen
parte del tema: Tecnología Educativa. Para asegurar su desempeño observe los
criterios de evaluación en el siguiente instrumento.
ACROSTICO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Tratándose de tecnología
educativa
Es muy importante para nosotros
los docentes y que los estudiantes tengan
Conocimientos de cómo utilizar
el material del contexto es
Necesario que los estudiantes
sean creativos, y que los ayudemos como
descubrir sus habilidades y destrezas de aprendizaje y utilizar
Otros medios de aprendizajes,
para la enseñanza de los niños y niñas y poder realizar sus tareas con el medio
que esté a su alcance
La organización en el aula es
muy importante para poder trabajar con los niños y niñas
Orientar a los niños en la enseñanza aprendizaje de la
tecnología educativa de acuerdo al
Grado de los alumnos así va ser la enseñanza aprendizaje del uso de la tecnología
educativa a enseñar
Interesante ha sido la tecnología que nos ha venido a
ayudar para innovar nuevas ideas hacia nuestros estudiantes
Al hablar de tecnología lo primero que viene a la mente es
computadora y proyector, pero que la tecnología educativa lo tenemos que ver de
otro punto de vista
Es muy importante saber que al utilizar marcadores,
pizarras, crayones, temperas, semillas, palitos, arena, hojas, y otros estamos
haciendo uso de la tecnología educativa.
Desarrollar grandes pensamientos en el niño o niña
utilizando el material del contexto.
Una escuela rural y otra urbana la enseñanza aprendizaje
es de mucha importancia en el estudiante.
Cada escuela no cuenta con el uso adecuado de
computadoras.
Al utilizar los medios que el niño o niña va a realizar se está facilitando la enseñanza
aprendizaje.
Todos y todas
tenemos derechos a la innovación.
Interesante es para cada niño que día a día va
descubriendo cosas nuevas.
Variar los recursos del entorno se tiene mejores
resultados con los estudiantes
Adecuando a la edad del estudiante.
